De godsdiensttegenstellingen op de Molukse eilanden hebben een spiraal van geweld en verwoesting teweeggebracht waarbij mensen van huis en haard zijn verdreven.  Kinderen zijn hiervan natuurlijk in het bijzonder de dupe geweest en hebben daar veel traumatische ervaringen aan overgehouden.

Dit humanitaire conflict, dat van januari 1999 tot 2004 duurde, heeft veel lijden, pijn, kwelling en ellende aan het eigen Molukse volk teweeg gebracht. Enkele feitelijke gevolgen van het Molukse conflict zijn onder andere de migratie van groepen vluchtelingen vanuit kritische gebieden naar veilige plaatsen.

Hierdoor ontstaan vluchtelingenkampen waar onvoldoende capaciteit is voor alle vluchtelingen.

In deze vluchtelingenkampen zijn er hierdoor diverse problemen ontstaan zoals te weinig sanitaire voorzieningen, te kort aan medische faciliteiten en helaas ook schaarste aan primaire levensbehoeften en voorzieningen.

Wat nu sterke aandacht behoeft zijn de schoolkinderen die niet naar school kunnen omdat hun ouders de onderwijsbenodigdheden, zoals schoolkleding, schoolgeld, geld voor schoolboeken, etc. niet kunnen opbrengen.

Daarnaast zijn de leer- of onderwijs faciliteiten zeer beperkt omdat vele hiervan, als gevolg van het conflict, vernietigd zijn. Ook zorgt het tekort aan levensbehoeften en leefvoorzieningen er voor dat het leer- of onderwijsproces van het kind vaak niet als essentieel wordt gezien.